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¿Cómo se está abordando el impacto psicológico de la COVID-19 en las universidades?

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Celebrado el I Foro Iberoamericano de Gestión de Riesgos Psicosociales en el sector Educación Los riesgos psicosociales en el sector educativo han sido históricamente unas las principales causas de malestar en los docentes y, durante  la pandemia del COVID-19 se han agravado, según se desprende del Informe Educación que hemos elaborado desde affor a partir del […]